´BREVE HISTÓRICO DA BIBLIOTECA CEB

A primeira Biblioteca foi fundada ainda na época do Corujinha na década de 90, ocupava uma das salas da casa de madeira, Dª Maria de Lourdes Gomes, hoje diretora pedagógica do CEB, atendia simultaneamente Biblioteca e Secretaria. Na mesma década foi inaugurado o CEB e, a Biblioteca ganhou um espaço maior onde está instalada até hoje. É uma Biblioteca ampla e arejada, situada no segundo piso denominada Biblioteca I. Este espaço atende hoje somente Educação Infantil e Ensino Fundamental I e o Ensino Fundamental II e Ensino Médio ganharam um novo espaço denominado Biblioteca II que está inserida no térreo do prédio novo.

Acervo: O Acervo é constituído de materiais Didáticos, multimídia, Obras Literárias (Poesias, Romance, Ficção), Literatura Infantil e Infanto Juvenil, Revistas, Gibis, Dicionários, Enciclopédias e Mapas.

A Hora do Conto: A Hora do Conto é um momento muito especial destinado aos alunos do Maternal, Educação Infantil e Ensino Fundamenta I, proporcionando a eles um contato maior com os livros no intuito de incentivar o hábito da leitura.


Manual de Metodologia para trabalho escolar: As bibliotecas do Colégio CEB possuem um manual de metodologia para fazer os trabalhos escolares, o manual tem como base a ABNT, todo aluno que precisar de orientação para desenvoler seu trabalho e formatá-lo deve procurar uma das bibliotecas do Colégio.




quinta-feira, 29 de março de 2012

NORMAS PARA A APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ESCOLARES



Redação e Linguagem

A redação apresenta algumas características próprias, dado que a linguagem científica evidencia a precisão e a objetividade. Por ser essencialmente dissertativa-argumentativa, a linguagem científica, como expressão do conhecimento racional a partir da realidade objetiva, ao contrário da linguagem literária, exige cuidado especial, quanto à estrutura e ao estilo.

Assim, em trabalhos científicos, deve-se cuidar para que os assuntos sejam tratados de maneira direta e simples, que concilie objetividade, clareza e precisão com lógica e continuidade no desenvolvimento das ideias, observando que a sequência não seja quebrada por considerações irrelevantes. Deve-se enfatizar que o desenvolvimento de textos científicos se apoia e se sustenta em dados e provas, e não em opiniões sem confirmação.

Deve-se ter claro que as qualidades exigidas da linguagem científica são: precisão, clareza, objetividade, imparcialidade, coerência e impessoalidade. Assim, recomenda-se o uso do verbo na terceira pessoa, evitando-se pronomes da primeira pessoa tanto no plural como no singular, como exemplo.

Procurou-se analisar os resultados de acordo com as teorias...
A partir da mensuração feita, conclui-se que...
Na coleta de dados, procedeu-se segundo o critério...

Em suma, é preciso ter sempre em mente que uma linguagem científica, clara e precisa, pressupõe total compreensão do assunto tratado. A operação mais delicada e difícil para o pesquisador é de atentar para as normas de documentação, alguns requisitos de comunicação, de lógica e até de estilo. Sugerimos alguns recursos para a tarefa de redigir.
.
a) Redação provisória - fazer primeiramente um esboço, rascunho, planejamento.
b) Redação definitiva – consta das 3 partes da construção do trabalho: Introdução, desenvolvimento e conclusão.
c) A estrutura material do trabalho deve agradar ao público e também ao
serviço de documentação (obedecer às normas técnicas elaboradas pela associação de normas técnicas - ABNT).
d) Linguagem científica: existe a tendência em se descuidar da linguagem quando se redige um trabalho científico.

São necessários:
1- Correção gramatical;
2- Exposição clara, concisa, objetiva, condizente com a redação científica;
3- Cuidado em se evitar períodos extensos;
4- Preocupação em se redigir com simplicidade, evitando o colóquio excessivamente familiar e vulgar;
5- Linguagem direta;
6- Precisão e rigor com o vocabulário técnico.

Citações e Notas de Rodapé

As citações, que se revelam úteis para ilustrar as ideias desenvolvidas pelo autor no decorrer de seu raciocínio, são elementos retirados dos documentos dos autores pesquisados durante a leitura da documentação.

Uma recomendação importante para o citador é preservar à fidelidade das citações. É obrigatório indicar os dados completos das fontes de onde foram extraídas as citações, seja no texto, seja em nota de rodapé.

Citações Longas

Citação longa (mais de três linhas): deve constituir um parágrafo independente, recuado e com espaço, e digitado menor que o texto.

Nota - 4 cm da margem esquerda, letra fonte 10 sem aspas ,  mas com indicação de onde foi retirada a informação.

Exemplo.
Podemos ilustrar o conceito de nação, com destaque a sua identidade comunitária através do seguinte trecho, TOURAINCK (1994,p.45)

A nação pode ser figura coletiva do sujeito. Ela é o quando se define simultaneamente pela conta de viver junto no quadro de instituições livres e por uma memória coletiva. Tornou-se habitual por uma definição revolucionária as soberania nacional contra o rei, a uma concepção alemã da nação como a comunidade de destino.
                                   ( Tourainek, 1994, p.45)  

NOTA:  Citação longa (mais de três linhas): deve constituir um parágrafo independente, recuado e com espaço, e digitado menor que o texto. OBS: 4 cm da margem esquerda, letra fonte 10 sem aspas ,  mas com indicação de onde foi retirada a informação


Citações Curtas

Citações curtas (até três linhas):são incorporadas ao texto, transcritas entre aspas, com indicação das fontes de onde foram retiradas.

Exemplo.
As características da “educação militar compartilhadas pelos homens e mulheres espartanas” são tão conhecidas que não vale a pena perder tempo em descrevê-las. (PONCE, 1994, p. 37).

Notas de Rodapé

Caso queira colocar notas no pé da página, elas devem ficar separadas do texto por um traço que avança 1/3 da página, traço este que fica distante 1 cm da última linha e da primeira nota. As notas de rodapé ficam com a mesma margem à esquerda e à direita do texto. Apenas o número de chamadas adentra-se 1 cm. Além disso, são digitadas em espaços simples.


Exemplo:

A partir dos anos vinte, durante o governo de Afonso A. de Camargo, procurou-se dinamizar a ocupação do Paraná através de concessões de terras devolutas a particular para que estes empreendessem a fixação de pequenos agricultores.1


____________________________
1 MARTINS, José de Souza. Capitalismo e Tradicionalista. Rio de Janeiro: Pioneiro, 1975, p. 45-7.

Nota – Todos os autores referenciados nas citações e notas de rodapé devem constar na lista de referências do trabalho.



CAPA
De acordo com a NBR 14724, na capa são impressas as informações que identificam o trabalho, tais como:

ü      Logomarca do Colégio;
ü      Nome completo do aluno;
ü      Título do trabalho (em caixa alta) e subtítulo;
ü      Local e ano.


MODELO DA CAPA

____________________________________________________________
Nome do Aluno









TÍTULO DO TRABALHO
Subtítulo













____________________________________________________________
São José
2012

FOLHA DE ROSTO

Apresenta os elementos essenciais à identificação do trabalho, tais como:

ü      Nome completo do aluno;
ü      Título do trabalho (em caixa alta) e subtítulo;
ü      Nome da disciplina, do professor e série;
ü      Local e ano.


MODELO DA FOLHA DE ROSTO



Nome do aluno









TÍTULO DO TRABALHO
Subtítulo





Trabalho apresentado à disciplina de ...,
                    Prof.(a)..., da ... série do Ensino...






____________________________________________________________
São José
2012



Dedicatória
Folha opcional em que o autor presta homenagem ou dedica a dissertação do seu trabalho a alguém. Geralmente, a membros da família e à força superior.

MODELO DA DEDICATÓRIA









                                                          DEDICATÓRIA






           
             








A minha esposa Joana pelo apoio constante e aos meus filhos José Carlos
e Maria Carolina.











Agradecimentos
Folha opcional em que o autor agradece o apoio recebido na elaboração do trabalho.

MODELO DE AGRADECIMENTO








AGRADECIMENTO









 


             Ao professor Sr, José da Silva, braço direito de todas as etapas deste trabalho.

             A minha família pela confiança e motivação.

             Aos Professores e Colegas de Turma, pois juntos trilharam uma etapa importante de    minha vida.

















Resumo
Texto informativo que sintetiza o conteúdo do trabalho, ressaltando o objetivo, o método, os resultados e as conclusões.

MODELO DE RESUMO







RESUMO


      SILVA, Antonio Carlos. Conservação de alimentos. Princípio fundamentais da          preservação de alimentos. 2012. 58f. Trabalho de conclusão de curso. CEB – Centro Educacional Barreiros. São José – SC.

Em função do abandono do hábito nômade, o homem sentiu necessidade de plantar e criar animais uma vez que se esgotavam as fontes retiradas pela simples coleta e caça local. Mas as colheitas se davam em um curto intervalo de tempo e as 














SUMÁRIO


·        Obrigatório.  É a enumeração das principais divisões, seções e outras partes do trabalho, na ordem em que aparecem no texto e com indicação da página inicial. Utilizam-se algarismos arábicos para a numeração.


MODELO DE SUMÁRIO


SUMÁRIO
                                                                       


1  INTRODUÇÃO......................................................................3

2  DESENVOLVIMENTO........................................................4

2.1 Cuidados com o corpo......................................................4

2.2  Mau hálito...........................................................................4            

2.3  Cabelos..............................................................................5

2.4 O rosto.................................................................................5

2.5 Mãos e unhas.....................................................................5

3  CONCLUSÃO.......................................................................6

  REFERÊNCIAS......................................................................7


INTRODUÇÃO

     É a apresentação do assunto a ser tratado por meio de uma definição objetiva do tema e finalidade da pesquisa em uma redação única.


MODELO DE INTRODUÇÃO

1 INTRODUÇÃO

Constituem a higiene pessoal todos os princípios que afetam a defesa da saúde do indivíduo. Vão desde as mais elementares normas de asseio e limpeza (tomar banho, lavar as mãos, escovar os dentes) e ao cuidado específico com determinados órgãos ou funções até o cuidado com a roupa, a salubridade do lugar em que se vive ou os hábitos e condições materiais de vida. Tal comportamento impede a ocorrência de grande número de infecções e o desenvolvimento de parasitas que, uma vez instalados no organismo, frequentemente se tornam de difícil eliminação.



DESENVOLVIMENTO

      Elaboração do texto obtido através da pesquisa, exposto de forma ordenada e detalhada, do assunto tratado.


MODELO DE DESENVOLVIMENTO

2 DESENVOLVIMENTO
A saúde é o bem maior que o ser humano pode ter e para conservá-la são indispensáveis algumas práticas ou hábitos de higiene, descritos a seguir:

2.1 Cuidados com o corpo
Além de fundamental para a saúde, a higiene do corpo é também importante para o intercâmbio social. Inúmeras doenças, principalmente da pele, dermatoses, impetigo, larva geográfica e micose de praia, por exemplo, decorrem, algumas vezes, da falta de higiene...

2.2 Mau hálito
São apontadas causas variadas para o mau hálito. É atribuído a refluxos do estômago que alcançam a garganta, à inflamação das gengivas, a simples presença de alimentos...

2.3 Cabelos
 O cabelo, independentemente do estilo, deve estar sempre limpo e bem cortado, e a barba feita. Barba e cabelos crescidos e sujos geram doenças capilares e parasitas.

2.4 O rosto
 O rosto é nosso cartão de apresentação principal. Contém um grande número de informações de interesse social.

2.5 Mãos e unhas
 O aperto de mão, quando esta está suada, suja e pegajosa, e as unhas crescidas, abrigam sujeira e causa repulsa.


CONCLUSÃO

     É a síntese dos resultados obtidos com o trabalho e deve ser apresentada de maneira lógica e clara.


MODELO DE CONCLUSÃO


CONCLUSÃO

As mudanças dos hábitos de higiene durante todo o processo evolutivo da humanidade é um dos fatores mais significativos para que o homem de hoje tenha uma maior longevidade. Com essas mudanças, ele aprendeu/ assimilou padrões nutritivos de sua alimentação  e a cuidar melhor da higiene de seu próprio corpo. Por isso, várias doenças causadas pela ingestão de alimentos contaminados e a falta de higiene pessoal diminuíram sensivelmente, levando-o a melhorar a sua qualidade de vida.

REFERÊNCIAS

      Conforme a NBR 6023, a relação dos documentos (livros, jornais, enciclopédias, Internet, revistas) que foram consultados para a elaboração do trabalho deve ser colocada em ordem alfabética.


MODELO DE REFERÊNCIAS


REFERÊNCIAS

ALBERGARIA, Lino de.  Chico, Edu e a oitava série.  3ª ed. São Paulo: Saraiva, 2002. 
132 p.

AQUINO, Ruth de.  Quando a arma vai à escola.  Época, São Paulo, nº. 567, p. 122, março 2009.

CONY, Carlos Heitor; LEE, Anna.  O mistério das aranhas verdes.  Rio de Janeiro: Salamandra, 2001.  119 p.

BERGAMO, Giuliana. Letal por natureza: pesquisadores americanos descobrem por que o vírus da gripe espanhola matou tanta gente.  Veja on-line, São Paulo, 18 Out. 2006.  Disponível em: <http://veja.abril.com.br/181006/p_116.html>. Acesso em: 18 Ago. 2009.

GRANDE Enciclopédia Barsa.  São Paulo: Barsa Planeta Internacional, 2004, v. 8, p. 96-100.

FORMATAÇÃO

      Os textos devem ser apresentados em papel branco, formato A4, digitados na cor preta (Fonte: Arial, Times New Roman ou Verdana tamanho 12). As folhas devem apresentar margem superior e esquerda de 3 cm, direita e inferior de 2 cm e o texto deve ser digitado em espaço entre as linhas 1,5. A numeração das páginas começa a contar na folha de rosto, mas é colocada a partir da primeira página do texto, em algarismos arábicos, no canto superior direito.

MODELO DE FORMATAÇÃO

                                                  
3 cm















                                                                                               
3 cm                                                                                                              2 cm                                                                                      
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        

                                                      





                                                




                                                                    
                                                              2 cm





COMO ELABORAR REFERÊNCIAS

LIVROS
ORDEM DOS ELEMENTOS
       Autor(es). Título do livro (em negrito): subtítulo (se houver) separado por (:) em letra minúscula. Edição. Local: editora, data de publicação. Número total de páginas.

EXEMPLOS
01 AUTOR
ALBERGARIA, Lino de.  Chico, Edu e a oitava série.  3ª ed. São Paulo: Saraiva, 2002.132 p.

02 AUTORES

CONY, Carlos Heitor; LEE, Anna.  O mistério das aranhas verdes.  Rio de Janeiro: Salamandra, 2001.  119 p.

03 AUTORES
SILVA JÚNIOR, César da; SASSON, Sezar;  SANCHES, Paulo Sérgio Bedaque.  Ciências: entendendo a natureza: o mundo em que vivemos.  11ª ed.  São Paulo: Saraiva, 1996.  224 p.

+ de 03 AUTORES
CAMPOS, Paulo Mendes et al.  Crônicas 3.  São Paulo: Ática, 2005.  93 p.

SEM AUTOR
GRANDE Enciclopédia Barsa.  São Paulo: Barsa Planeta Internacional, 2004, v. 8, p. 96-100.

PERIÓDICOS (Revistas)

ORDEM DOS ELEMENTOS
      Autor(es). Título do artigo ou matéria. Título da publicação (em negrito), local de publicação, numeração correspondente ao ano ou ao volume e/ou fascículo, página inicial e final do artigo, mês e ano de publicação.
EXEMPLO

AQUINO, Ruth de.  Quando a arma vai à escola.  Época, São Paulo, nº. 567, p. 122, mar. 2009.

ARTIGO DE JORNAL

ORDEM DOS ELEMENTOS
Autor(es). Título do artigo. Título do jornal (em negrito), local de publicação, seção, caderno ou parte do jornal, paginação correspondente, data.

EXEMPLO
NASSIF, Thiago.  79% dos londrinenses se queixam de dores: desconforto é um dos vilões de acordo com a pesquisa Qualidade de Vida da Unifil.  Folha de Londrina, Londrina, p. 3, 29 mar. 2009.

DOCUMENTO SONORO (CD, CASSETE, DISCO, DVD, CD-ROM)
Elementos essenciais
Compositor(es) intérprete(s). Título (em negrito). Local: Gravadora (ou equivalente), Data. Especificação do material.

EXEMPLO
DIAS, Silas Barbosa.  Príncipes, princesas ou sapos?: diálogo com os filhos.  Londrina: Colégio Londrinense, 2004. 1 CD.

DOCUMENTOS EM MEIO ELETRÔNICO (Internet)
Elaborar a referência e, em seguida, acrescentar a expressão:
Disponível em: <http:// www...............> Acesso em: dia. mês abreviado. ano.

BERGAMO, Giuliana. Letal por natureza: pesquisadores americanos descobrem por que o vírus da gripe espanhola matou tanta gente.  Veja on-line, São Paulo, 18 Out. 2006.  Disponível em: <http://veja.abril.com.br/181006/p_116.html>. Acesso em: 18 Ago. 2009.


Anexos
Elemento opcional que consiste em um texto ou documento não elaborado pelos autores do  trabalho. Servem de fundamentação, comprovação e ilustração, deve ter uma capa iniciando o jogo do anexo.

MODELO DE RESUMO














ANEXO
A – Mapa Ilustrativo da Colonização de São José




















Nenhum comentário:

Postar um comentário